Corrección postural del alumnado en el aula: hacia la ergonomía y el cuidado de la espalda

La postura responde a la manera en que cada persona se expresa corporalmente. Una buena postura corporal es esencial para mantener una correcta verticalidad del conjunto músculo-esquelético y resto de órganos así como el funcionamiento de los mismos.

La transmisión de hábitos saludables para los alumnos, desde el Centro Educativo, reduce riesgos en el futuro, por lo que es una labor importante a llevar a cabo, para transmitir una educación postural desde la infancia.

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OBJETIVOS

Los fines principales de este curso son:

1.- Conocer recursos y pautas para trabajar el control postural dentro de la condición física del alumnado

2.- La ergonomía como punto clave tanto dentro como fuera del aula

3.- Analizar las posibilidades de aplicación de los recursos en la clase de Educación Física

4.- Introducir nuevos materiales didácticos que resulten eficaces y motivantes para los alumnos

5.- Aprender a utilizar estos materiales y recursos didácticos

6.- Conocer las malformaciones estructurales más relevantes que pueden darse si no se cumple una correcta educación postural

7.- Saber observar y corregir defectos posturales comunes

8.- Aprender ejercicios de fortalecimiento y estiramiento de la musculatura

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CONTENIDOS

–       CONCEPTO DE EDUCACIÓN POSTURAL Y APLICACIONES

–       PRINCIPALES HÁBITOS DEL ALUMNO GENERADORES DE RIESGOS Y SU PREVENCION

–       LA IMPORTANCIA DE LA CORRECCION POSTURAL EN EL ALUMNADO

–       RECURSOS Y HÁBITOS SALUDABLES A APRENDER EN LA CLASE DE EDUCACION FISICA

–       ERGONOMÍA EN EL AULA

–       PRINCIPAL NORMATIVA APLICABLE

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CRITERIOS DE EVALUACIÓN

–       Identificar los malos hábitos del alumnado generadores de riesgos posturales

–       Saber aplicar los recursos para un correcto control postural

–       Entender la importancia de la ergonomía dentro del aula

–       Saber aplicar y realizar ejercicios para el fortalecimiento de la espalda

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Cursos de formación

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